Випробування проводитиметься на трьох етапах: Фаза 1: Розробка та психометрична оцінка інструменту, Фаза 2: Рамка додатків та розвиток контенту та фаза 3: рандомізоване контрольоване випробування (RCT).
Фаза 1: Розробка та психометрична оцінка інструменту
Перший етап зосереджується на розробці та психометричній оцінці анкети KAP. На основі всебічного огляду літератури ми створимо предмети, які оцінюють знання жінок, ставлення та практики щодо впливу мікропластиків на здоров'я. Розроблена анкета пронесе сувору психометричну оцінку, щоб оцінити її обґрунтованість та надійність [23]. Коротше кажучи, психометрична оцінка анкети включала наступні кроки.
Фаза 1: Розробка та психометрична оцінка інструменту
Перший етап дослідження передбачає систематичний розвиток та психометричну оцінку анкети Mikap для оцінки знань, ставлення та практики жінок (КАП) щодо мікропластиків (MPS) та здоров'я. Процес буде слідувати встановленими методологіями розробки та перевірки інструментів.
Обгрунтованість обличчя
Для встановлення обгрунтованості обличчя:
- А)
Якісна обґрунтованість обличчя: індивідуальні інтерв'ю проводитимуться з 10 жінками з цільового населення для оцінки простоти, ясності та актуальності. Зворотній зв'язок буде орієнтуватися на ревізії, щоб переконатися, що предмети є зрозумілими та культурно доцільними [24, 25].
- b)
Кількісна обґрунтованість обличчя: Елементи будуть оцінені за 5-бальною шкалою Лікерта (від “зовсім не важливості” до “сильно важливо”). Оцінки впливу будуть розраховані, із значеннями вище 1,5 вважаються прийнятними [24, 25].
Вміст вмісту
- А)
Якісна обґрунтованість контенту: 10 експертів з охорони здоров'я, охорони здоров'я та розвитку екологічного здоров'я та розробки анкети переглянуть пункти для відповідності вмісту та стилю. Їх відгуки поінформують вдосконалення предметів.
- b)
Кількісна обґрунтованість вмісту: однакова експертна панель оцінить елементи за допомогою коефіцієнта валідності вмісту (CVR) та індексу валідності вмісту (CVI). CVR> 0,62 та ICVI ≥ 0,80 вказуватимуть на прийнятну обґрунтованість, тоді як масштаб CVI (SCVI) повинен перевищувати 0,90 [24, 25].
Аналіз предметів
Попередня оцінка буде проведена з 50 жінками з цільового населення. Елементи будуть оцінені на середнє, стандартне відхилення та співвідношення з іншими предметами. Метод циклу оцінить внутрішню узгодженість, зберігаючи елементи з кореляцією ≥ 0,3.
Будуйте обґрунтованість
Дослідницький факторний аналіз (EFA) та підтверджуючий факторний аналіз (CFA) оцінять структуру анкети. CFA призначить елементи факторам на основі теоретичних доменів, використовуючи надійні методи, придатні для порядкових даних. Прийнятні індекси придатності включатимуть RMSEA 0,90 та χ2/df 26].
Надійність
- А)
Внутрішня узгоджено: Альфа та композитна надійність Кронбаха (CR) буде обчислена. Альфа Кронбаха ≥ 0,70 вказує на прийнятну надійність.
- b)
Стабільність: коефіцієнт кореляції внутрішньокласової (ICC) вимірюватиме надійність тесту-повторного тестування протягом 2-тижневого інтервалу, при цьому ICC> 0,75 вважається відмінним.
Абсолютна надійність
Абсолютна надійність буде оцінена шляхом обчислення мінімальної важливої зміни (MIC) та мінімальної зміни, що виявляється (MDC). Значення MIC повинні перевищувати MDC, щоб продемонструвати практичне значення.
Забити
Загальний бал анкети Mikap буде становити від 1 до 100. Поріги для стелі та ефектів підлоги будуть встановлені на
Доцільність
Доцільність адміністрування анкети буде оцінена шляхом обчислення середнього часу, необхідного для завершення та відгуків учасників.
Продукт цієї фази призведе до “інструменту оцінки знань, знань, ставлення та практики (Mikap), дійсної та надійної анкети, яка буде розроблена спеціально для цього дослідження.
Фаза 2: Рамка додатків та розробка контенту
Метою цього етапу є створення навчального мобільного додатку (“Plastiwise”), який інтегрує вміст, заснований на доказах, та зручний для користувачів функціональність для сприяння знанням, ставленню та практикам (KAP), пов'язаним з мікропластиками та здоров'ям. Цей крок розділений на два наступні кроки.
Перший крок: Розвиток змісту освіти (EC)
ЄК буде базуватися на останній національній та міжнародній літературі для депутата та здоров'я людини [27] і знахідка попереднього тесту. З ЄК Окреслено здоров'я МП та людини та структуровані навколо трьох когнітивних сфер знань, ставлення та практики. Ці потенційні загальні контури, можливо, повинні бути модифіковані відповідно до конкретного контексту та вимог нашого дослідження.
Крок другий: проектування мобільного додатка
На основі наших попередніх досліджень будуть зібрані попередні функціональні модулі програми. Наступним кроком цього дослідження є пошук та оцінка існуючих внутрішніх питань на додатках, пов'язаних з MP, на App Store та Android Market. Ми використовуємо слова “MP/Plastic” відповідно для пошуку пов'язаних додатків. Кожен додатковий додаток буде завантажений, і його функції, включаючи імена, номери завантажень, цільову популяцію та основні модулі функції, будуть перелічені та проаналізовані. Особисті інтерв'ю віч-на-віч з експертами періодично проводитимуться для обговорення рамок програми з інтерактивності, доцільності, прийнятності та аспектів досвіду користувачів. Нарешті, будуть визначені функціональні модулі програми. Програма, яка буде зроблена, базується на платформі Android, і оскільки основна мова операційної системи Android – Java, вона буде зроблена з мовою програмування Java. Додаток буде розроблено компанією, яка спеціалізується на розробці мобільних додатків. Після завершення розробки додатків 10 учасників буде запрошено перевірити його, а необхідні модифікації будуть внесені відповідно до їх порад [28]. Основний результат цієї фази призведе до мобільного додатка під назвою “Plastiwise App”, що містить навчальний зміст, пов'язаний з трьома основними конструкціями зміни поведінки: знаннями, ставленням та практикою щодо депутатів.
Фаза 3: рандомізоване контрольоване дослідження (RCT)
Для оцінки ефективності втручання на основі додатків слідкуйте за трьома основними етапами як (a) попередній тест, (b) освітнє втручання (EI) за допомогою тренувань смартфонів та (c) двох післятестів. Рамка цього випробування інформується моделлю KAP (знання, ставлення, практика), яка служить основою для втручання. Використовуючи цю теоретичну основу, ми прагнемо забезпечити, щоб втручання ґрунтувалося на встановлених принципах зміни поведінки. Ця модель керує розробкою навчального змісту та визначає первинні результати, на які ми прагнемо вплинути: знання, ставлення та практики, пов'язані з мікропластиками та здоров’ям. Отже, конструкція дослідження слідує за рандомізованою контрольованою рамкою випробування (RCT), з учасниками, випадковим чином призначеними або втручанням, або від контрольної групи. Збір даних відбудеться в три часові моменти (базові, негайно після втручання та при 8-тижневому спостереженні). Випробування дотримується стандартних процедур RCT для забезпечення рандомізації, контролю та суворої оцінки результатів.
- А)
Етап перед тестом
На етапі попереднього тесту всі учасники будуть оцінені на існуючих знаннях. Як A (Training Smartphone-Training), так і B (контроль) отримають онлайн-анкету, розповсюджену через популярні платформи соціальних медіа, такі як Eitaa та Bale. Після того, як група А закінчить попередній тест, вони продовжуватимуть встановлення навчальних мобільних додатків на етапі EI.
У навчальних втручаннях одним із найважливіших кроків є підготовка навчальних матеріалів, які, як правило, інформуються результатами попереднього тесту. У цьому дослідженні навчальний зміст буде розроблений навколо трьох основних конструкцій зміни поведінки-знання, ставлення та практики-орієнтація на мікропластики та здоров'я людини, що визначається результатами попереднього тестування. Перед впровадженням навчального втручання важливо вирішити ключові кроки у відображенні цього вмісту за допомогою мобільного додатка, забезпечуючи його ефективність та залучення користувачів.
- b)
Навчальне втручання (EI)
Вони могли отримати доступ до ЕК у будь -який час і розмістити протягом 4 тижнів за допомогою мобільного додатка. Для міркувань конфіденційності доступність програми для кожної людини була персоналізована за допомогою свого імені користувача та пароля, що було надано на початковій реєстрації. Кожному з учасників групи експериментів (а) потрібно буде зареєструватися як користувач, щоб завантажити додаток PlastiWise окремо. EC для програми PlastiWise викладений у таблиці 2. Учасники навчальної групи смартфонів (A) будуть поінформовані, що вони запитають у фасилітатора, чи матимуть у цій конкретній області додаткові невирішені проблеми.
- в)
Етап після тесту
Після періоду навчання обидві групи (навчання та контроль смартфонів) пройдуть перший після тестування та 8 тижнів (2 місяці) після закінчення втручання (рис. 1).
Блок -схема для вибору жінок для рандомізованого контрольованого випробування, слідуючи за консором
Контрольна група (CG)
Учасників CG буде запрошено підтримувати свою звичайну діяльність і не отримуватимуть структурованого навчального вмісту протягом періоду втручання. Щоб забезпечити етичну відповідність, учасники CG будуть піддаватися неструктурованій інформації про депутатів та здоров'я людини в різних форматах, включаючи брошури, відео та повідомлення в Instagram, як частину звичайних зусиль з обізнаності про громадськість. Крім того, наприкінці 8-тижневого втручання учасники CG отримають доступ до навчального контенту, доступного в Пластино додаток для забезпечення справедливого розповсюдження знань. Дизайн дослідження зображено на рис. 2 для полегшення розуміння процесу досліджень.
